Au sein de SeeSD, nous avons l’opportunité de travailler avec des enfants, des adolescents et des jeunes à travers divers ateliers scientifiques et éducatifs, qui leur permettent de développer des compétences en STEAM (Science, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques). Afin d’assurer un encadrement de qualité et d’enrichir notre approche pédagogique, trois membres de notre équipe (Baba Demba Soly, Alassane Salam Diop et Ulrich Thibaut Dedjiro) ont eu l’opportunité de suivre une formation diplômante pour devenir moniteurs des collectivités éducatives.
Cette formation a été une aventure humaine et professionnelle exceptionnelle, très enrichissante. Elle m’a permis d’acquérir de nouvelles connaissances et compétences, de faire de belles rencontres et de découvrir plusieurs cultures à travers les interactions avec les autres participants.
Pendant huit jours en internat, nous avons été plongés dans un environnement d’apprentissage intensif, alternant entre cours théoriques, mises en situation et activités pratiques. Le moment marquant de ce stage a été la soirée culturelle, où nous avons assisté à des sketchs, des chants et des pièces théâtrales inspirés des différentes cultures sénégalaises, que j’ai vraiment adorées. J’ai eu l’opportunité de jouer dans un sketch où j’incarnais un personnage d’une ethnie différente, alors qu’à la base, j’appartiens à l’ethnie Kaba de la République centrafricaine. Un contrôle final a été organisé pour évaluer nos connaissances, et nous avons tous obtenu l’appréciation “BON STAGE” sur nos attestations, validant ainsi notre formation théorique.
Après cette première phase, place à l’expérience terrain ! Nous avons rejoint un patronage de 21 jours, encadrant des enfants et adolescents de divers horizons. Ce stage nous a permis d’appliquer directement les connaissances acquises, tout en développant patience, écoute et adaptabilité. Pour la petite anecdote, une activité de baignade prévue pour deux heures nous a finalement pris plus de cinq heures. En effet, notre directeur de patronage avait caché un enfant à notre insu. Ce n’est qu’au moment du retour que nous avons réalisé son absence, provoquant une panique générale. Après des recherches infructueuses, il nous a révélé la supercherie, soulignant ainsi l’importance de la vigilance avec les enfants : il faut toujours les compter et les recompter pour éviter toute mauvaise surprise.
C’était amusant, mais c’était surtout le côté wolof. Comme je ne parle pas wolof, dans ma famille (au patronage), il y a certains enfants qui ne comprennent pas le français du cours. Il y a une petite fille de 11 ans, Khadija, qui s’est portée garante pour être ma traductrice lors des activités. Tout le monde nous connaissait au patronage, et on l’a surnommée “la traductrice”. Cela m’a vraiment marqué, au point que j’ai pris contact avec sa mère. Jusqu’à présent, nous restons en contact, et j’ai beaucoup admiré son courage.
La dernière étape de notre parcours a été l’examen final, organisé par le Ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Culture, au cours duquel nous avons été évalués sur l’ensemble des apprentissages acquis lors de nos deux stages.
C’est avec un cœur rempli de joie que je vous annonce qu’à ce jour, nous sommes officiellement moniteurs diplômés des collectivités éducatives, une reconnaissance de notre engagement en faveur de l’éducation par l’État sénégalais.
Nous remercions chaleureusement SeeSD pour cette opportunité unique qui nous a permis d’acquérir des compétences essentielles. Nous nous engageons à mettre en pratique ces apprentissages lors des activités organisées par SeeSD, notamment les ateliers scientifiques, les patronages et les centres aérés, afin d’assurer leur bon déroulement et d’offrir une expérience enrichissante aux jeunes que nous accompagnons.
